最近,美國5500萬中小學(xué)生已將回到學(xué)校。通常,在他們的書包里,背著鋼筆、2號(hào)鉛筆和計(jì)算器等。但是,大多數(shù)學(xué)生也會(huì)帶著他們父母?jìng)儚奈聪脒^的一件神器:智能手機(jī)。
智能手機(jī)改變了一切。移動(dòng)技術(shù)已經(jīng)顛覆了美國的工作環(huán)境,現(xiàn)在將要改變教育體系。
企業(yè)家和教育者們?cè)ο胍呀逃夹g(shù)引進(jìn)教室,但是受學(xué)生的歡迎度很低。現(xiàn)在教育技術(shù)的側(cè)重點(diǎn)偏向于移動(dòng)設(shè)備和免費(fèi)、好用的新應(yīng)用。至今,全世界已經(jīng)有超過7.5億個(gè)教育類應(yīng)用可供安裝在移動(dòng)設(shè)備上。
教師們可以從一系列教育內(nèi)容里挑選,來創(chuàng)造更個(gè)性化和吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。Nielsen公司在2013年發(fā)布的市場(chǎng)調(diào)研稱,有70%的青少年(13-17歲)擁有智能手機(jī)。而且,PRC研究中心在2012年研究發(fā)現(xiàn),青少年不是偶爾用用智能手機(jī):平均每人每天發(fā)了60條短信,很多人甚至發(fā)了超過100條。
可汗學(xué)院是一個(gè)很好的例子,它展示了新技術(shù)可以創(chuàng)造出更個(gè)性化、吸引人的教育。那些免費(fèi)而且可以互動(dòng)的課程視頻,能讓學(xué)生們待在自己的地方,擁有個(gè)人的控制面板獲得一些推薦課程?,F(xiàn)在每月有一千萬用戶在YouTube可汗學(xué)院頻道觀看了近5億次。
Duolingo也是一個(gè)很棒的語言學(xué)習(xí)類應(yīng)用,它會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度定制練習(xí)。每月,有9百萬用戶在六種語言里完成了1500萬節(jié)課。在個(gè)性化教育內(nèi)容領(lǐng)域,Quizlet也很領(lǐng)先,它是一個(gè)在線圖書館,為每月2200萬用戶提供抽認(rèn)卡、測(cè)試和游戲,這座圖書館擁有的5千萬份學(xué)習(xí)資料,包含了從普通話到大學(xué)預(yù)修課(比如藝術(shù)史)等各種內(nèi)容。
除了這些課程方面的革新,還有簡(jiǎn)單有效的溝通類應(yīng)用。哈佛大學(xué)的MatthewKraft和ShaunDougherty在2012年的一份報(bào)告中稱,老師和家長之間的溝通使得學(xué)生完成作業(yè)的可能性提高了40%以上。如果老師、學(xué)生和家長三者之間溝通的話,學(xué)習(xí)效果明顯提升。
這方面的領(lǐng)導(dǎo)者就是Remind,它是一款免費(fèi)應(yīng)用,讓老師在不透露手機(jī)號(hào)碼就能安全向?qū)W生和家長發(fā)送短信。Remind還把發(fā)送短信功能變成一個(gè)廣播站,在通知學(xué)生和家長時(shí)節(jié)約時(shí)間。在美國,已有五分之一的老師使用了Remind;而在德克薩斯州,有超過五分之二的老師使用。
他的應(yīng)用,比如Edmodo,則支持學(xué)生在作業(yè)時(shí)合作。Edmodo就像Facebook一樣的社交學(xué)習(xí)平臺(tái),目前已有數(shù)百萬用戶。
一直以來,我們都知道,是優(yōu)秀的老師、上進(jìn)的學(xué)生以及用心的家長,建立了成功教育的基石。而現(xiàn)在,免費(fèi)強(qiáng)大的App正在改善學(xué)習(xí)的過程。
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